谜猜射锣鼓响，潮阳剪纸好创作，潮汕嵌瓷色彩多，胪溪壁画有故事，潮绣、玉雕真精致……近日，一支新时代文艺志愿轻骑队走入全国文明校园桂花小学，为学校师生带来了一场别开生面的“新时代课堂——让谜鼓催响新征程”百场灯谜巡猜暨汕头民间文化艺术进校园活动。据悉，该活动由市委宣传部、市文联主办，市民间文艺家协会承办。记者采访了解到，活动传统与现代结合、形式与内容结合、课内与课外结合、宣讲与践行结合，以讲座、展演、展示、实践、互动等多种形式交织，汇集灯谜竞猜、潮阳剪纸、胪溪壁画、汕头抽纱等多个文化艺术门类，吸引广大师生积极参与，现场浓浓的诗情画意、典雅的传统文化气息，弥漫在生机勃发的校园里。

　　文艺轻骑

　　助力优秀民俗文化传承

　　活动现场，民俗专家鄞镇凯、黄育群、曾镇悦、吴烈波、黄荣浩、陈小燕、方杰、林文通、李创林等20多名潮汕民间艺术家齐聚，利用学校操场、沿廊等区域设置灯谜猜射、传统民俗文化、民间文化大讲堂等多个专区，为孩子们打造了一个“文化大观园”。随着现场擂鼓三通，校园里立刻沸腾了起来，在小操场上，挂满谜面的“新时代课堂——让谜鼓催响新征程”百场灯谜巡猜区域，挤满了跃跃欲试的同学们，五年级陈俊锋是第一次近距离接触灯谜猜射，只见他额头上挂着豆大的汗珠，不时踮起脚尖伸长脑袋在人群中探望，不过十分钟功夫，就“拿下”了三个谜笺， “原来猜谜没有我想象中那么难，而且很好玩儿。”陈俊锋表示经过这次“亲密接触”，对灯谜猜射大有兴趣，会深入了解多一点猜谜知识。

　　“别小看一次小小的民俗文化入校园活动，它能让民间艺术在孩子们心中埋下种子扎下根，我们传统文化的发展，也因少年儿童的参与而生机勃勃，充满希望。”市民协主席姚望新表示，借助民间文艺进校园活动，不仅可以让学生从小坚定文化自信，有效提高了学生的文化艺术素养，也在一定程度上让潮汕优秀传统民俗文化活态传承发展，在下一代中扎根发芽。

　　文教融合

　　积蓄文化复兴后备力量

　　文艺志愿者们带来的民俗文化活动精彩连连，活动当天，由学校自主开展的艺术节活动及校园里挂满了孩子们亲手制作的灯笼、风筝、云扇等作品的展示专区同样吸引人们眼球。把优秀传统文化融入校园生活，是学校传承历史、开展素质教育、塑造学生人格的重要途径。长期以来，汕头市桂花小学积极开展潮汕民间文化艺术教育，将灯谜、剪纸、风筝和花灯制作等民间艺术引入课堂，把学生带入美的世界，感受潮汕民间艺术的魅力，激发学生的爱国爱乡热情，取得显著成绩。桂花小学校长张若冰接受记者采访时表示，在小学阶段，最重要的是培养兴趣、提升自信，把优秀传统文化与日常的教学目标结合起来，在诵读国学经典之外也要关注日常生活中优秀传统民俗文化的“活态传承”，要探索一条适合本地实际情况的文化传承之路、教育发展之路。“长期以来我们积极探寻传统文化与学生思想政治教育的契合点，把加强文化传承教育作为应试教育的平衡力量，实践证明，学生的人文素养和综合素质有所提高，知礼、懂礼、习礼在校园蔚然成风。”

　　在当天的活动中，市民间文艺家协会还向桂花小学颁发了“汕头市民间文化艺术传承基地”牌匾，以加强协会与学校的联合，共同推进潮汕优秀民俗文化传承发展。“下一代在哪里，就把我们的文化传递到哪里。但搞活动不能一阵风，小分队走了，希望还得有更多的人跟我们一起干。”姚望新表示希望通过民俗文化进校园活动，与学校联手，打造民间文化艺术传承基地，切实提高学生的文化素养和艺术审美素养，增强青少年的文化自信和文化自觉，让优秀传统教育在学校生根开花，创新发展。 本报记者 刘佳纯