潮汕灯谜文化源远流长，为城市树形象、为社会播文明、与民众同喜乐，发挥着不可或缺的作用。
唐代诗人白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 “为时而著”，对于读书人而言，意味着对现实社会的一种关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。文章合为时而著，灯谜亦然。灯谜，作为中华民族独有的文字艺术，熔思想性、知识性、趣味性、益智性和艺术性于一炉，与京剧、书法、国画并称为“四大国粹”。国学大师顾颉刚先生曾指出：灯谜是民众“智慧的钥匙”。
回顾潮汕地区的灯谜活动，就会发现，无论是过去还是现在，始终贯穿一条主线，即把灯谜艺术的健康、高尚内容纳入国民教育体系和精神文明创建的社会工程，传递正能量，剔除庸俗低级内容。谜人自发加强学习，不断提高政治修养和专业素养，并通过灯谜作品陶冶人、教育人、鼓舞人，弘扬社会主义核心价值观。通过灯谜文化活动为城市树形象、为社会播文明、与民众同喜乐，主要包括以下几个方面：
一是宣传党和国家的路线方针政策。
灯谜是品位较高的一种文化艺术，活动开展简捷易行，经常被当作宣传教育的一种形式。如：2014年12月潮州举办了“中国梦·文化潮安全国灯谜邀请赛”；2015年春夏之交，澄海参加全国30城市“讴歌新时代”灯谜万人猜大联展；2016年“汕头廉政建设灯谜大会”等等。潮汕各区县谜协还举办以法治、计生、国土、环保、税收、禁毒、反走私、国家安全、科学发展观、“三打两建”、创文、扫黑除恶等主题谜会，出版相应的灯谜专集，如《澄海灯谜》就有过很多系列专辑。以灯谜为平台，弘扬社会主义核心价值观，推动全社会文明水平的大提高。
二是提升潮汕区域品位和城市形象。
在影响城市品位的诸多要素中，文化品位举足轻重。文化是一个城市的气质、风骨和灵魂。潮汕三市以灯谜为载体，把潮汕的风景名胜、文物古迹、历代名人、名优产品、民风民俗、方言谚语、传统工艺作为灯谜题材，出版专刊，传递城市形象，提升文化内涵。如达濠《濠江联谜》、普宁《逍遥虎踪》（潮汕文化专辑）、饶平《钱东灯谜》、潮阳《灯谜弘三宝》等，都是代表。汕头谜人还与有关方面联手，将灯谜纳入时代广场、华侨公园、西堤公园、儿童广场、中山公园、海滨长廊等地的文化景观工程，打造有汕头灯谜风格的老街区。澄海谜人还把灯谜带进千树园、塔山、大自然休闲农庄等景点，打造城市文化景观，彰显城市特色。
三是丰富活跃城乡文化生活。
灯谜活动作为潮汕传统文化活动和非物质文化遗产项目，历来是丰富市民文化生活，营造喜庆和谐氛围的重要载体。潮汕地区的谜台、谜棚星罗棋布，显示了灯谜文化在本地的传承性、地域性、草根性、人文性，灯谜融入每一个角落。潮汕地区灯谜猜射，至今仍保留着宋代临安“司鼓引猜，曲乐助兴”的遗风余韵，这在全国是独一无二的。这种鼓点指挥、现场解释的独特猜射形式，令谜会现场气氛热烈又不失秩序，成为潮汕本土文化的重要地标之一。各种小型谜会、谜赛经常举办，潮州的“假日谜台”，揭阳的“开心小谜台”，澄海的“灯谜闹猜猜”等广播电台节目深入人心。潮汕各乡村的社日谜会，富有“农村气息，泥土滋味”的乡俗谜语，使灯谜更诙谐有趣，受众广泛。
四是推动潮汕文化传播海外。
凡是有华人文化的地方，便有灯谜。潮汕是著名侨乡，灯谜也随着潮人足迹远传海外，大多流传于东南亚的泰国、新加坡、马来西亚、越南、缅甸等国的潮人侨居地。名誉谜界的新加坡郑泽生，泰国李文宾、黄景云、卢一雄、林仲杰，中国香港刘雁云、张伯人等等都是潮汕籍谜人。泰国谜风炽盛，曾出现过“处处虎帐，月月春灯”的喜人局面，而其灯谜组织的主要骨干与成员，基本是潮汕籍。被称为“谜国雁臣”的刘雁云则成立“香港灯谜研究会”，为促进谜艺交流发挥作用。新加坡潮州八邑会馆会长陈登科先生在《狮城春灯录》序言中说:“灯谜遂成为民间外交之天使，促进文化，广结谜缘，增进各阶层人士之可贵友谊”。可见，潮汕灯谜在海外的发展，不仅具有文化娱乐的功能，还成为沟通炎黄子孙感情的纽带。
五是进入第二课堂启发学生智慧。
灯谜融思想性、文学性、知识性、教育性、趣味性于一体，是青少年喜闻乐见的文化样式。灯谜传承，学校是最好的平台。抓好学校的灯谜教育和传播，可使灯谜事业后继有人。作为第二课堂活动，也可充分运用灯谜的逻辑思辨和创新思维启发学生的智慧。近年来，汕头涌现了浮西小学、龙湖实验中学、金山中学、私立广厦学校等中华灯谜教学示范学校。汕头市从2016年至今连续举办了三届中小学生灯谜大会；澄海、金平、龙湖、濠江、潮阳等地也接连举办了区级中小学灯谜大会，培养了一批批实力不凡的接棒“小谜人”。可以说，灯谜融入学校教育，增强了学生对中华文化的认同感和民族自豪感。
灯谜千古事，风光数今朝。潮汕灯谜，与时代同行，厚植到政治、经济、文化、社会的各个领域。灯谜之花开遍潮汕，这是精神文明之花，更坚定我们弘扬灯谜事业，用灯谜之声讴歌伟大的新时代。
（作者单位：汕头金山中学南区学校）