这是一个关于80后创业者的故事。80后的一代，是压力山大的一代，作为独生子女，面临沉重的生活压力，同时，他们也在逐步挑起这个社会发展的担子，成为这个社会的栋梁，然而，他们也是幸运的一代，时代在进步，国家在飞速发展，工作挑战大，同时机遇也多。他们中的很多人，可以把自己的喜好发展成为事业，1988年出生的黄舒博，就是他们中的一员，他用自己最爱玩的积木，“拼搭”出一条通往成功的创业之路。他慷慨陈词：“国家需要我们，我愿为国家、社会奉献多一份力量，用对科技的满腔热血去感染身边更多的学生，让他们成为爱国爱党爱科技的青少年！”

　　黄舒博2011年毕业于湖南省长沙医学院。毕业后，他创业了，与小伙伴合作开了一家公司。刚刚踏入社会，一切都是那么陌生与新鲜，而管理能力和业务能力并没有他想象中的简单轻松，所以一路摸爬滚打，他们走过了一段迷茫的时光。2012年，他开始总结自己的不足，尝试自我突破，于是结束并交接公司事务后，毅然选择前往广州“深造”。他从零开始，在基层业务做起，严格要求自己，发掘自己的能力，赚取“第一桶金”。6年来，他奔波于不同行业之间，正职兼职均有，并参与投资，在累积经验的同时也为后期二次创业奠定了基础。

　　经历过了苦，于是更渴望甜。古有训“先成家后立业”，2015年，黄舒博向自己的Miss Right求婚成功，他的奋斗目标从此也多了一份责任。为了未来，他开始摸索探究自己喜欢并愿为之奋斗一生的事业。北京、上海、广州、深圳……在中国最前端的北上广深，他不断寻找项目。拼搭积木，是黄舒博从小最喜欢的玩具。一件一件组装分解，乐此不疲，组合成他重新创造的造型与功能。而机器人教育，也正在萌发勃勃生机。他问自己：“为什么不把喜欢的东西发展成为我的事业呢？让更多的小朋友喜欢上自己创造的玩具再实现新的功能，不是很好玩又是这个社会所需求的吗？”于是，2016年，他创办了集乐高积木销售和乐创积木教育为一体的乐创机器人中心。

　　乐高机器人课程非常受小朋友欢迎，它通过一系列的搭建活动，孩子们不仅能体验到玩耍的乐趣，还能学会不少知识，像使用杠杆、齿轮、电机和红外线等多种传感器，学习编程中的各种模块和编程逻辑等。学习能充分激发孩子的想象力、创造力、动手能力、逻辑思维能力、沟通合作、解决问题等能力。处于国家提倡科技教育的风口，再加上团队的努力和家长的认可，一年的时间，乐创招收了200多个学员，突破了一个又一个业绩峰值，办公由100平方扩大到了400多平方，团队也由4个人扩充到20多人。“看着每天的努力与坚持，让更多的小朋友在自己爱玩的玩具中感受到了学习的快乐！这更加坚定了我的信念，就是积木编程教育有着广阔的发展前景。”黄舒博说。

　　然而，“打江山”易，“守江山”难。中心发展达到一定规模，由于缺乏前期大量的市场调研，又遇上不可控因素，突然连着几个月没法招生。自2016年以来四年中，面对更多更复杂的问题，需要黄舒博和团队不停地总结优化。他告诉记者，自身能力的不足，提醒他应该学习，不停充实自我，才能迎接更强大的挑战。他马上进入调整，决定开始异业资源整合，把课开到能开的任何地方去，比如，地产、车行、银行、证券公司、烘焙工作室、牙医馆……只要能对接的点，他就一家一家去拜访。功夫不负有心人，他成功了！一次次合作，度过了最艰难的时刻，也实现了共赢。

　　在这过程中，他也发现不少家长对于积木教育的认知不足。为了让家长更加充分认识积木创造、编程、机器人，作为积木搭建教练员，黄舒博还一次又一次带队参加省内外机器人竞赛，让孩子们在胜利中自信，从失败中总结。当家长抱着孩子对黄舒博他们说，谢谢让我的孩子成长了。那一刻，再苦再累，黄舒博感觉自己都能坚持下去。

　　创业之路充满荆棘，黄舒博庆幸自己有支持他的父母，理解他的妻子，可爱的俩儿子和一支很好的团队，这些都让他珍惜，在逆境中能坚定自己、突破困难、总结优化，并证明自己！

　　本报记者 陈珊娜 文/摄